如何教家里不一样的小孩

QQ SP 学校也有类似学习障碍的小孩子，为何白老师要收这些孩子呢？通常很多幼教都不愿意为这些孩子创造点机会，原因很简单。这些孩子会拖累其他的学生和老师需要为这些学生付出更多的耐心及耐力。白老师收留他们因为只是坚持“教育”的理念，如果真的是要办教育就不应该‘选’学生来教，给点机会他们，让他们也有机会参与一般的学生。其实身为父母和孩子也好，他们都不希望此类似不幸的发生在他们的身上，有谁想要如此的结果呢！
言归正传，他们确实比一般学生比较难教和慢。老师如何要确定他们到底有没有学到知识呢！通常其他的孩子老师给他们听写，老师朗读孩子们要写在白纸上。但这些孩子，他们连握笔都有问题，更不要说写字咯！老师给他们听写时，是比较另类的。就是当天如果老师给五个字，老师就把那些五个字写在白纸上一整排。如；他，我，喝，唱，口。 老师要读出一个字如‘喝’。孩子就要指出那个字是‘喝’。以此类推，如果孩子能在老师一对一的牵引而完成任务时由不出错时，老师就知道孩子到底有没有吸收了。不一定要强硬的手段一定要孩子用手写，最主要的是孩子能认就好了。
现在的幼教老师们需要下点功夫，一孩子为本，因材施教的方式才对，而并不是要孩子多做的方式教导，，每个孩子都有他们各自的专长，看家长和老师如何发掘而已。不是一昧跟别人的孩子做比较。苦了孩子也哭了父母亲呀。